|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 13770 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания литературы | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7629 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования понятий в курсе изучения обществознания 5 1.1. Характеристика содержания формирования понятий в курсе изучения обществознания 5 1.2. Методы работы с понятиями и терминами на уроках обществознания 9 Глава 2. Практические аспекты формирования понятий в изучении курса обществознания в 8-м классе 14 2.1. Приемы формирования понятий на уроках обществознания в 8-м классе 14 2.2. Основные этапы организации работы над понятийным аппаратом на уроках обществознания в 8 классе 23 Заключение 29 Список использованных источников 31 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования обусловлена тем, что работа над терминами и понятиями является существенной частью в овладении учебным материалом и имеет двоякое теоретико-практическое значение. Понятийный аппарат является существенной и неотъемлемой частью любой науки. Поэтому без овладения им невозможно освоить методологию научного познания, а соответственно и осуществлять познавательную деятельность. Основная задача средней школы состоит в том, чтобы ввести подростка в систему наук, познакомить с основами научных знаний. Любая же наука имеет вполне определенную структуру, которая выстраивается по понятийному принципу. В основе этой структуры лежат понятия и аксиомы, из которых постепенно выводятся более частные, специальные понятия. Именно поэтому школьнику, чтобы получить научные знания, понять их внутреннюю логику и взаимосвязь, необходимо обладать понятийным мышлением. Если это условие соблюдается, то ученик легко понимает то, что ему объясняют на уроке, и то, что он сам читает в учебниках и в других научных пособиях и книгах. Если же понятийное мышление у учащегося не сформировано, то он может образно представлять сообщаемые ему отдельные научные факты и положения, но в основном ему приходится заучивать предлагаемую информацию наизусть. Заучить же наизусть весь материал учебников истории или обществознания, не понимая сути излагаемых событий, практически невозможно. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Литературно-краеведческая работа на уроках литературы в Камчатском крае | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 7632 | |
| Тема: | Работа по формированию жанровых признаков произведений малых фольклорных жанров | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 7940 | |
| Тема: | Методика работы с одаренными детьми на факультативных занятиях по лит-ре | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 5862 | |
| Тема: | Методика преподавания литературы | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 3937 | |
| Тема: | Методика работы с одаренными детьми на факультативных занятиях по литературе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 5770 | |
| Тема: | Тема 10 Пересказ | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | БГПУ | |
| Просмотры: | 7639 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
