Различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 26698 | |
Дисциплина: | Математическая статистика | |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6871 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом 5 Заключение 13 Список использованной литературы 14 |
|
Отрывок: |
Введение В математическом образовании решение текстовых задач играет очень важную роль. Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей глубины усвоения учащимися учебного материала и уровня математического развития. В связи с этим в программах по математике отводится большое количество часов на решение текстовых задач. Согласно примерной программе по математике для начальной школы, работа над текстовыми задачами занимает около 60% времени. Задачи выступают и целью обучения, и способом обучения. С помощью задач у обучающихся формируются математические понятия, исследуются математические законы. Задачи являются средством развития логического мышления, показывают значение математики в повседневной жизни, помогают детям использовать полученные знания в практической деятельности. В методике математики начальной школы выделяют различные методы решения текстовых задач. Среди этих методов особо выделяется алгебраический метод, так как именно в начальной школе закладываются основы умений решать задачи с помощью уравнений, основы моделирования реальных ситуаций, основы умений осуществлять перевод информации с одного языка представления на другой и обратно. Из всего вышесказанного вытекает актуальность выбранной темы реферата «Различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом». Объект исследования – процесс решения текстовой задачи. Предмет исследования – алгебраический метод решения текстовых задач. Цель исследования – проанализировать различные методические подходы к формированию знаково-символической деятельности в процессе решения текстовых задач алгебраическим методом. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: изучить понятия задача, решение задачи, алгебраический метод решения текстовых задач; проанализировать УМК «Гармония» и «Школа России» на предмет формирования знаково-символической деятельности при решении текстовых задач алгебраическим методом. Методы исследования: изучение психолого-педагогической, методической, учебной и нормативной литературы; анализ, обобщение и систематизация имеющего материала. Теоретическую базу исследования составили работы Н.Б. Истоминой, М.И. Моро, В.С. Овчинниковой, А.В. Белошистой. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | НГПИ | |
Просмотры: | 8541 | |
Тема: | Тема 2. Развитие элементов трудовой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 8186 | |
Тема: | Анализ финансово-хозяйственной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КФУ | |
Просмотры: | 6337 | |
Тема: | Распределение доходов между субъектами хозяйственной деятельности как фактор экономического роста | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | АлтГТУ им.Ползунова | |
Просмотры: | 8220 | |
Тема: | Международное регулирование туристской деятельности | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 5711 | |
Тема: | Повышение уровня мотивации трудовой деятельности персонала (на примере ООО «Газэнергострой») | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | МГУТУ | |
Просмотры: | 4909 | |