Вопросы с 17 по 32 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 22127 | |
Дисциплина: | Воспитательная работа | |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АмГПГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 6289 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
17. Виды и типы музыкальных занятий в дошкольных образовательных учреждениях 3 18. Условия эффективности обучения детей на занятиях. 4 19. Роль и место музыки в быту детского сада. 6 20. Технология обучения детей созданию музыкально-художественных образов и стимулирования детских импровизаций. 7 21. Музыка и физкультура. 9 22. Развлечения и их виды. 11 23. Праздничные утренники. Вариативность их проведения. 14 24. Особенности музыкального воспитания детей в семье. 16 25. Взаимодействие субъектов педагогического процесса в решении задач музыкального воспитания и развития детей. 18 26. Парциальные и комплексные программы музыкального развития дошкольников (Характеристика программы на выбор студента). 20 27. Сущность музыкального искусства и его роль в жизни детей 23 28. Требования, предъявляемые к музыкальным произведениям для дошкольников и их характеристика. 25 29. Общие и специальные музыкальные способности и способы их развития в дошкольном возрасте. 27 30. Методика разучивания одного из видов музыкально-ритмической деятельности (на выбор студента). 29 31. Основные певческие и музыкально-ритмические умения и навыки. Их характеристика. 31 32. Роль воспитателя в подготовке к проведению музыкального занятия, утренника, развлечения. 33 |
|
Отрывок: |
17. Виды и типы музыкальных занятий в дошкольных образовательных учреждениях. Виды музыкальной деятельности: 1) восприятие как самостоятельный раздел музыкального занятия – слушанье музыки и как подготовительный перед другими видами музыкальной деятельности; 2) исполнительство (пение, ритмические движения, игра на музыкальных инструментах); 3) музыкальное творчество; 4) игра на детских музыкальных инструментах; 5) пение; 6) музыкально-ритмические движения; 7) музыкально-дидактические игры – как вид музыкальной деятельности или как метод, прием в обучении; 8) музыкально-образовательная деятельность. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Декоративное рисование в разных возрастных группах | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Педагогический колледж | |
Просмотры: | 11720 | |
Тема: | Теоретические основы воспитательной работы в пограничных органах | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9866 | |
Тема: | Формирование самостоятельности у детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Педколледж | |
Просмотры: | 9857 | |
Тема: | Отчет по практике | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6481 | |
Тема: | Монтессори - педогогика | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | Педколледж | |
Просмотры: | 7736 | |
Тема: | Вопросы с 1 по 16 | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АмГПГУ | |
Просмотры: | 6275 | |